Развивающие игры для детей

Центральный дом актера имени А. А. Яблочкиной (ЦАО)

Приглашаются школьники в театральные студии:

• Студия «Фейерверк» (дети 12-13 лет, 6-7 класс, занятия по субботам). Студия «Воскресенье» (дети 14-15-16 лет, 8-9-10 класс, занятия по воскресеньям). Художественный руководитель студий — режиссер детских театральных коллективов Л. В. Кельми.
• Студия «Созвездие» (дети 12-13 лет, 6-7 класс, занятия по субботам). Художественный руководитель студии — преподаватель музыкальных дисциплин Н. В. Щукина.
• Студия «Арт-Класс» (дети 10 лет, 4 класс, занятия по воскресеньям), студия «33» (дети 14-15-16 лет, 8-9-10 класс, занятия по субботам). Художественный руководитель студий — актер театра и кино, режиссер детских театральных коллективов И. А. Денисов.
• Студия «РОСТ» (дети 12 лет, 6 класс, занятия по субботам). Художественный руководитель студии — композитор, аранжировщик, педагог, хормейстер, художественный руководитель вокального коллектива Honey Jazz Choir, лауреат международных хоровых и джазовых конкурсов Л. О. Ханина.
• Студия «Волшебство» (дети 10-11 лет, 4-5 класс, занятия по воскресеньям). Художественный руководитель студии — режиссер, педагог по актерскому мастерству и сценической речи В. И. Ельникова.
• «Новая студия» (8-9 лет, 2-3 класс, занятия по воскресеньям). Художественный руководитель студии — актриса, заслуженная артистка РФ, член Союза театральных деятелей России, педагог, режиссер детских театральных коллективов, лауреат фестивалей детских театров Е. А. Махрова.
• Студия «Тарарабумбия» (8-9 лет, 2-3 класс), руководитель Л.В.Кельми.
• «Синяя птица» (8 лет, 2 класс), руководитель Л.О.Ханина.
• «Пиксели» (9 лет, 3 класс), руководитель Е.А.Махрова.

Главная задача занятий в театральных студиях — возбудить интерес к творчеству, привить любовь к литературе, музыке, театру, изобразительному искусству, расширить культурный кругозор детей.

В студиях дети постигают первые шаги в актерском мастерстве, навыки сценического движения, сценической речи, музыки, вокала, танцев, ритмики.

Все ученики студии участвуют в новогодних показах, а в конце сезона представляют подготовленные спектакли. В фойе Большого зала проводится выставка изобразительного искусства детей.

В дошкольных группах и в театральных студиях работают опытные, высококвалифицированные педагоги, большинство из них сотрудничают с Домом актера уже много лет.

ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ СТАСА НАМИНА (ЦАО, САО, ЮАО)

В театральной студии Стаса Намина работает более 15 педагогов – это преподаватели лучших театральных ВУЗов столицы и действующие артисты Московских театров.

Посещая студию под руководством Стаса Намина, дети получают:

• основы актерского мастерства;
• развивают внимательность и фантазию;
• преодолевают «порог сцены», стеснительность и страх перед зрителем;
• становятся более коммуникабельными;
• учатся управлять возможностями своего тела, избавляются от физических зажимов;
• обретают грамотную и красивую речь для уверенного общения;
• становятся более выразительными на сцене и в жизни;
• расширяют кругозор и становятся интересными собеседниками.

Чем студия отличается от других:

• Спектакли студии идут на профессиональной сцене с проф.световым и звуковым оборудованием.
• С детьми работают режиссеры, гримеры, продюсеры, костюмеры, фотографы, ассистенты – все как в настоящем театре.
• Занятия проходят по адаптированной программе театральных ВУЗов.
• Участие в ТВ-сьемках, кино, фотосессии, мастер-классы, экскурсии, работа в звукозаписывающих студиях, посещение театров и музеев и многое другое.

Электронная гимназия АНПОО «МАНО»

Сайт: http://eschool.mano.pro/Телефон: 8 800 100 84 42, 8 (3812) 95-10-37Стоимость: от 500 рублей

Электронная гимназия АНПОО «МАНО» обучает школьников с 1 по 11 класс.

Создана с применением дистанционных образовательных технологий, порядок применения которых регламентирован Министерством просвещения РФ.

В гимназии представлены все предметы школьной программы, которые разработаны в соответствии с ФГОС. Учебные материалы (видеоуроки, конспекты, тесты, тренажёры) доступны в любое время. К каждому ученику гимназии обеспечивается индивидуальный подход.

Преимущества гимназии:

• удобная организация процесса обучения,
• отсутствие пространственного и временного ограничения в учебе,
• доступность материала в любое время с любых электронных носителей,
• возможность повторения урока неограниченное количество раз,
• видео с объяснением учителя для каждого урока,
• интерактивные тесты к каждому уроку,
• возможность обучения в каникулы и во время карантина.

Обучаясь в гимназии, Вы сможете:

• получить аттестат государственного образца;
• подготовится к сдаче ВПР, ОГЭ, ЕГЭ;
• подтянуть отдельные предметы, которые Вам необходимы.

Гимназия может заменить репетитора при повторении материала и поможет усвоить новые темы, если учеба дается нелегко или требует дополнительного объяснения.

В гимназию можно зачисляться для прохождения промежуточной аттестации как по всем предметам образовательной программы определенного класса, так и по отдельным предметам.

Вы можете самостоятельно выбрать удобное время и определить темп просмотра заданий, время выполнения которых не ограничено.

В создании уроков принимали участие лучшие преподаватели: кандидаты и доктора педагогических наук, высококвалифицированные специалисты, имеющие большой опыт профессиональной работы в области педагогики, психологии, менеджмента, инновационной деятельности.

В процессе обучения в гимназии учителя проверят выполненные задания, выставят оценку в электронный журнал и помогут разобрать ошибки.

Как можно и нельзя заставлять детей делать уроки – советы психолога

Совет № 1. Сохраняйте спокойствие

Не теряйте самообладания, не кричите на ребенка, если он не сразу правильно решает задачу или отвечает на вопросы. Не критикуйте его за неправильные ответы и не поддавайтесь соблазну сделать задание за него. В любой ситуации сохраняйте спокойствие. Если вы будете критиковать ребенка или кричать на него, это накалит атмосферу и только усложнит ему задачу.

Совет № 2. Объясните ребенку свои ожидания и его ответственность

Дайте понять, что он должен делать уроки вовремя и прилагать к этому максимум усилий. Определите время, когда он должен делать уроки. Учитывайте индивидуальные особенности ребенка. Кому-то легко даются иностранные языки, но с математикой возникают трудности, кому-то наоборот

Одни дети усидчивы и для них важно, чтобы во время выполнения заданий их никто не отвлекал; другим необходимо делать перерывы и разбивать большие задания на несколько мелких. Некоторые дети самостоятельны и могут выполнять задания без посторонней помощи, но большинству требуется контроль и помощь со стороны родителей соответственно возрасту

Если у вас несколько детей, ваша задача усложняется, ведь вам нужно учитывать особенности каждого из них.

Совет № 3. Регулярно общайтесь с учителями ваших детей

Поддерживайте связь с учителями в течение всего учебного года, начиная с сентября. Это поможет вам знать все об успеваемости детей в школе и будет особенно полезно в случаях, если у ребенка возникают какие-либо трудности.

Совет № 4. Определите для себя оптимальную роль во взаимодействии с ребенком

Некоторых детей нужно постоянно мотивировать к учебе, некоторым – давать четкие наставления и инструкции, а других нужно просто время от времени контролировать. Постарайтесь выбрать для себя такую роль в этом процессе, которая будет максимально учитывать потребности ребенка. Помните, что, в конечном счете, именно учитель определяет, хорошо или плохо ребенок справился с заданием. Вы не несете ответственности за результат, ваша задача – создать условия для ребенка и помогать ему в случае необходимости. Вы можете высказывать свои предположения, но за выполнения домашних заданий ответственность несет ребенок.

Совет № 5. Определите время и место для выполнения домашних заданий

Постарайтесь придерживаться установленного времени изо дня в день. Если ребенок активен, делайте перерывы в работе. Например, ребенок может 15 минут выполнять задание, а потом сделать перерыв на 5 минут. Во время таких перерывов вы можете предложить ему перекусить, чтобы восстановить свои силы. Позаботьтесь о спокойной обстановке в доме в это время: выключите телевизор или хотя бы убавьте его громкость.

Убедитесь, что у ребенка есть достаточно пространства для того, чтобы учить уроки. При этом также нужно учитывать индивидуальные потребности: для одних детей для этого потребуется большой кухонный стол, чтобы можно было разложить все книги и тетради, а для других – маленький тихий уголок в детской комнате.

Совет № 6. Приучайте ребенка к распорядку с раннего возраста

Даже если он еще маленький и всего лишь учится читать, регулярно выделяйте для этого время. Это помогает ему привыкнуть к распорядку, ведь со временем заданий станет все больше и они будут все сложнее.

Совет № 7. Помогайте ребенку на сложных этапах работы

Иногда ребенок не может выполнить домашнее задание из-за того, что на определенном этапе у него возникают трудности. И здесь потребуется ваша помощь. Например, ему необходимо решить ряд однотипных задач, но он не понимает, с чего начать решение. Разберите вместе с ним 1-2 задачи – и остальные он сможет решить самостоятельно. Если он не может выбрать тему для сочинения, вы можете провести вместе с ним небольшой мозговой штурм, чтобы найти нужную идею. Запомните: вы не должны выполнять задание за ребенка, достаточно лишь слегка его подтолкнуть к правильному решению.

Хобби и творчество

Дети – маленькие творцы и затейники. Родители должны создавать все условия для воплощения безграничной детской фантазии. Представленные ниже курсы направлены на развитие художественных, музыкальных и других творческих навыков, а также на развитие эстетического чувства.

Pop Up для самых маленьких – Света Искоских

Курс Pop Up для самых маленьких рассчитан на детей с 4 лет. За 6 видеоуроков ребенок создаст свою красочную книгу с объемными элементами и научится рисовать животных. А попутно узнает много нового и интересного про мир природы.

Преимущества курса:

1. Авторская методика, разработанная профессиональным архитектором и иллюстратором книг Светой Искоских.
2. Игровой формат обучения.
3. Уроки можно проходить в любом порядке и с любого устройства.
4. Диплом о прохождении курса.

На выбор представлены 2 тарифа: за 1 500 руб. и за 4 500 руб. Более дорогой вариант включает в себя помощь кураторов и одно онлайн-занятие с преподавателем.

Игра на гитаре – Детская школа искусств

Мини-курс Игра на гитаре рассчитан на детей от 12 лет. На нем подросток сможет сформировать первичные навыки игры на гитаре. Для занятий понадобится сам инструмент и около 2 часов в день.

Курс разделен на 3 этапа:

1. Правильная посадка, постановка рук и отработка базовых движений.
2. Изучение расположения нот на грифе.
3. Знакомство с аккордами.

Обучение бесплатное. Чтобы его пройти, нужно зарегистрироваться. Отличная возможность получить базовые навыки, а затем продолжить учиться на углубленных курсах или самостоятельно.

Другие программы от Детской школы искусств:

• Все, что ты хотел узнать о написании страшилки, но боялся спросить
• Кукольные стихии

Scratch Junior – программирование для детей 5–7 лет – Pixel

Scratch Junior – курс по обучению детей программированию на одноименном языке. Этот язык программирования был создан специально для дошкольников. Чтобы освоить его, даже не нужно уметь читать и писать. Команды обозначены картинками, а результат их применения виден сразу.

Как проходит обучение:

1. Занятия в виде онлайн-вебинаров 2 раза в неделю по 45 минут на закрытой платформе.
2. Мини-группы по 4 человека.
3. Обучение состоит из нескольких модулей. В каждом по 24 занятия.

Это отличная возможность познакомить ребенка с программной средой. Профессия программиста прочно обосновалась на верхних строчках рейтингов самых востребованных и высокооплачиваемых профессий.

Стоимость модуля – 9 000 руб. Есть возможность получить доступ к демонстрационным материалам и к записи занятия для ознакомления с курсом. Для этого нужно оставить заявку на сайте.

Онлайн-курс акварельной живописи для подростков – Kalacheva School

Онлайн-курс акварельной живописи рассчитан на детей 10–14 лет. Автор курса – художник-иллюстратор Вероника Калачева. Она поможет освоить технику рисования акварелью и привить любовь к искусству. На курсе минимум теории и очень много практики. Обучение построено по принципу от простого к сложному. К каждой работе преподаватель оставляет комментарий с указанием сильных сторон и ошибок.

В программе:

• выбор качественных материалов для рисования;
• знакомство с цветовым кругом;
• техники заливки, протирания цвета, точных штрихов;
• акварельные спецэффекты;
• работа с перспективой.

В процессе обучения ребенок нарисует минимум 7 полноценных рисунков и сможет продолжить рисовать самостоятельно после окончания курса.

Стоимость – 5 500 руб. Доступ к курсу открывается на 3 месяца.

Шахматы. Начальный уровень – Фоксфорд

Шахматы. Начальный уровень – курс для детей, которые желают окунуться в мир интеллектуального спорта. Ведет его КМС по шахматам Алексей Ерофеев. Всего 30 занятий по 1 академическому часу. Проходят они раз в неделю по субботам. Их можно смотреть онлайн, а потом пересматривать в записи.

В программе:

• основные правила игры;
• виды матов;
• тактические шахматные приемы;
• тактика ведения начала партии;
• пешечный эндшпиль;
• анализ игр великих шахматных чемпионов.

Стоимость – 6 490 руб., доступна рассрочка. Пробное занятие можно пройти бесплатно.

Анимация: основы и история – Проффессионариум

Анимация: основы и история – бесплатный курс, на котором дети смогут окунуться в мир анимации и попробовать себя в роли создателей мультфильмов.

В программе:

• основы мультипликации;
• история анимации;
• двухфазная анимация;
• обратная съемка;
• иллюзия движения.

Курс состоит из 5 коротких лекций и дополнительных материалов. Чтобы пройти его, нужно зарегистрироваться.

Еще несколько интересных программ от образовательной площадки “Проффессионариум”:

• Создание анимации при помощи мобильного телефона
• Основы быстрой зарисовки, скетч
• Создание куклы в стиле тильда

Как воспринимается информация

Как вы наверняка слышали, девочки развиваются немного быстрее мальчиков, поэтому к пятилетнему возрасту они уже более усидчивые, внимательные и способны более длительное время концентрироваться. С помощью развивающих игрушек для детей 5 лет мальчиков можно подтянуть, чтобы они воспринимали информацию настолько же хорошо, как и девочки.

Независимо от пола детям нужно развивать следующие характеристики восприятия:

Устойчивость внимания. Это значит, что ребятам следует научиться подольше концентрироваться, даже на вещах, которые им не слишком интересны.
Переключение внимания. Ребенок должен научиться быстро переключаться с одного занятия на другое

Это ему понадобится в школе, когда между уроками всего лишь небольшой перерыв.
Разделять внимание. Пятилетке нужно научиться наблюдать за двумя и более объектами

Например, проводить графический диктант, когда малыш одновременно слушает, что говорит человек, читающий задание, и концентрируется на рисунке у себя в тетради.

Чтобы развить эти свойства, нужно:

• следить за эмоциональным фактором малыша;
• выработать у него интерес к проводимому занятию;
• сформировать волевые качества, благодаря которым ребёнок будет сам заставлять себя учиться.

Как доказывает практика, всего этого можно с лёгкостью добиться, регулярно выполняя упражнения.

Компьютерная академия ШАГ (ЦАО, ЮВАО, САО, ЮЗАО)

X-Lab — эксклюзивная программа комплексного развития ребенка, разработанная в Компьютерной академии ШАГ.

Из чего состоит программа и что она развивает

Мышление

• Творческое мышление и воображение
• Критическое мышление и логика
• Решение задач различной сложности
• Гибкость ума и эмоциональный интеллект
• Внимательность деталям
• Аналитические навыки
• Умение искать креативный подход к решению задач
• Навык быстро обучаться новому

Память

• Развитие памяти и скорочтения по методикам спецслужб
• Эффективные техники запоминания имен, лиц, цифр, паролей
• Эффективное чтение, инструменты для работы с большими объемами информации
• Инструменты для эффективного изучения иностранных языков
• Навык глубокой концентрации
• Техники быстрого устного счета

Soft-Skills (личностные навыки)

• Уверенность в себе и своих силах
• Ораторское искусство, четкость и правильность речи
• Навык ведения интеллектуальной дискуссии
• Отсутствие страха выступать перед публикой
• Управление временем, самоменеджмент
• Умение превращать мечты в цели
• Развитие лидерских навыков и навыка работы в команде
• Тайм менеджмент
• Интеллектуальная дискуссия и дебаты

Каких результатов достигнет ребенок

Научится

• Запоминать в 3-10 раз больше
• Читать в 3-5 раз быстрее
• Быть внимательнее и лучше концентрироваться
• Эффективно работать с большими объемами информации
• Быть самостоятельным и отстаивать свою точку зрения
• Управлять своим временем и превращать мечты в цели
• Тратить на домашние задания в 2-3 раза меньше времени
• Быстро и эффективно учить иностранные языки, осваивать новые науки, решать сложные задачи

Узнает

• Развитие памяти и скорочтения по методикам спецслужб
• Эффективные техники запоминания имен, лиц, цифр, паролей
• Эффективное чтение, инструменты для работы с большими объемами инфрмации
• Инструменты для эффективного изучения иностранных языков
• Навык глубокой концентрации и фокусировки внимания
• Техники быстрого устного счета
• Приемы и фишки мозга для эффективного обучения
• Как получать удовольствие от учебы
• Проснется исследовательский дух и желание создавать что-то новое и интересное

Сможет

• Повысить успеваемость в школе и свой авторитет
• Решать задачи любой сложности и быстро находить выход из различных ситуаций
• Прокачать навыки мышления и памяти так, что они останутся на всю жизнь
• Стать увереннее в себе
• Достигать выдающихся результатов благодаря прокачке креативности и логики
• Договариваться, формировать и отстаивать свое мнение, критически мыслить
• Развить свой (на самом деле) огромный потенциал
• Использовать возможности своего мозга на максимум

Умназия

Сайт: https://umnazia.ru/Стоимость: от 990 р.

Умназия — онлайн-курсы для гармоничного
развития ребенка в игровом формате. Здесь вы найдете 8 интерактивных сюжетных курсов для развития кругозора, навыков мышления и коммуникации, изучения основ науки и финансовой грамотности для детей от 5 лет.

• Эмоциональный интеллект
  4 онлайн-курса, которые учат детей эмпатии, пониманию чужих эмоций, разрешению конфликтов и работе в команде
• Финансовая грамотность
  5 курсов для знакомства с управлением деньгами в игровом формате: от личного бюджета до кибербезопасности и финансовых инструментов
• Удивительная планета
  4 онлайн-курса по географии в увлекательном формате сюжетных игр, историй и загадок для детей 6-13 лет
• Основы химии
  4 онлайн-курса по основам химии и естественным наукам в игровом формате адаптированных для восприятия детьми 6-13 лет
• Основы физики
  4 онлайн-курса по основам физики и естественным наукам в игровом формате адаптированных для восприятия детьми 6-13 лет
• Тренажер по навыкам и предметам
  База из 4 000 задач для развития логики, внимания, эрудиции, а также для помощи в школьных предметах (математика, русский язык, окружающий мир)
• Культурный код
  6 коротких курсов про музыку, архитектуру, науку и бизнес для развития кругозора и культурного уровня вашего ребенка
• Развитие памяти
  4 практических онлайн-курса для помощи в освоении техник запоминания: как учить стихи, иностранные слова и большие объемы текстов

Речевые

В 4 года малышу особенно необходимо общение

Именно поэтому стоит обратить внимание на выполнение упражнений по следующим темам:

Понятная речь

Ребенку необходимо владеть, как минимум, тысячей слов (если вы не уверены в словарном запасе малыша, можно пройти тесты на его определение), а также построением несложных предложений. Удобно заниматься этой темой с помощью словесных игр (например, загадки, шарады, данетки и так далее).

Задания на развитие речи

Соблюдение грамматических норм

Малыш не должен путаться в предлогах, родах и числах предметов. Если Вы наблюдаете у ребенка “западающие” слова, то лучше всего исправлять ошибки с помощью использования карточек.

Изучение и написание букв

Переход к иностранному языку

Если ребенок делает успехи в родном языке, можно начать заниматься с ним основами иностранного (обычно родители решают учить вместе с ребенком английский или немецкий). Иностранный язык можно изучать как дома, так и в специальных группах для дошкольников.

Chess for kids — Play & Learn

Рекомендуемый уровень подготовки: нулевой. В зависимости от навыков можно задавать более сложные уровни.

Программа от создателей популярного во всём мире шахматного сайта Chess.com предназначена в первую очередь для детей. У неё соответствующий интерфейс, обучающие ролики — мультипликационные и т. п. Правда, на английском, но даже если вы совсем не знаете иностранный язык, разобраться в опциях не составит труда, ведь заточено всё под маленьких пользователей и сделано максимально просто и понятно.

В Chess for kids есть возможность играть с роботами разных форматов, брать подсказки, в весёлой ненавязчивой форме обучаться базовым действиям. Если хотите играть с настоящими соперниками (такими же пользователями, как и вы, по всему миру), придётся приобрести платную подписку.

Клуб «Детство» (ЮЗАО)

Процесс обучения проходит в игровой форме, что делает математику для дошкольников от 5 лет не только полезной, но и занимательной.

Занятия проводятся небольшими группами до 8 человек. Длительность 45 минут. Этого времени достаточно для полноценного погружения в тему, но при этом дети не успевают утомиться. Для качественного усвоения используют чередование видов деятельности на уроках. Благодаря этому малыши не устают и усваивают материал в полном объеме.

Основные темы занятий:

• Геометрические формы — ребенок учится распознавать основные формы, изображать их на бумаге.
• Соотношение размеров — блок, направленный на сопоставление размеров фигур. Тренируются навыки сравнения качественных показателей, какие больше или меньше, относительно других.
• Логика — анализ, сравнение и сопоставление. Ребенок находит связь между предметами, учится делать выводы.
• Пространственное ориентирование — расположение сторон и частей света, направление к дому и другим объектам.
• Устный счет — решение простых примеров.

Шахматная школа № 1 (По всему городу)

Шахматы — древняя игра, сочетающая в себе элементы искусства, науки и спорта, развивающая логическое мышление, умение принимать решение, математические и интеллектуальные способности.

Шахматная школа предлагает:

Групповые занятия по шахматам

Единая программа для всех филиалов от основателей школы, авторов книги «Научиться играть в шахматы? Легко!». Детские группы, по 5-6 человек различного уровня — от начинающих до 1 разряда. Домашнее задание после каждого урока.

Для новичков (принимаем детей от 4 лет)

За год ребенок проходит путь с 0 до участия в своем первом официальном турнире. Главная задача на этом этапе заинтересовать ребенка игрой и научить играть шахматную партию по-правилам, объяснить базовые принципы. Большинство учеников получают рейтинг после 1-го года обучения.

​Индивидуальные занятия.

В школе работают только профессиональные преподаватели, с педагогическим опытом и шахматными званиями. Возможны индивидуальные занятия на дому. Преподаватели могут приехать в любой район Москвы.

Geekbrains

Возраст: от 7 до 17 лет Сайт: https://courses.geekbrains.ru/geekschoolСтоимость: от 17 500 р. за полный курс, пробный урок — бесплатный

Курсы для школьников:

• Программирование на Scratch. Для детей 7-12 лет
  Даже самые маленькие ученики с нуля создадут мультфильмы и пять игр под руководством педагога с опытом работы с детьми
• Minecraft: программирование на языке Python. Для детей 10-16 лет
  Программирование на Python в любимой игре: создание 3D-вселенных, управление искусственным интеллектом.
• Разработка игр на Python. Для детей 9-12 лет
  Ученики придумают сюжет, напишут код и сделают игру для ее дальнейшего совершенствования
• Программирование на Python. Для детей 12-17 лет
  Дети освоят основы программирования и напишут свой первый сайт на Python
• Разработка игр на Unity. Для детей 11-17 лет
  Разработка 3D-игры с нуля: сюжет, дизайн, механика и реализация
• Веб-разработка. Для детей 11-17 лет
  Разработка сайта о игре, супергерое, музыканте или о чем угодно
• Разработка игр на Java. Для детей 11-17 лет
  Разработка 2D-игры с нуля: от идеи, сюжета до реализации
• Кибербезопасность. Для детей 11-17 лет
  Основы IT-безопасности, предотвращение угроз и поиск уязвимостей
• Веб-дизайн: создание сайтов в Tilda, Figma и Readymag. Для детей 12-17 лет
  Научат основам веб-дизайна и покажем, как создавать и проектировать сайты с нуля
• Блогинг для подростков. Для детей 13-17 лет
  Расскажут, как запустить блог в Инстаграме, ТикТоке и YouTube
• Робототехника на Arduino. Для детей 10-15 лет
  Дети научатся управлять роботами: рисовать схемы, программировать работу датчиков и двигателей и разбираться в радиокомпонентах

Принцип активного участия в процессе обучения

Особенности принципа — усваивается только те знания, которые вызвали интерес и активное участие ребенка в их усвоении. Если ребенку нет дела до происходящего, то информация, полученная извне, будет проходить мимо, не восприниматься мозгом.

Ребенок должен принимать участие в обучении

Во время работы с детьми воспитатель должен предусмотреть приемы, которые активизируют интерес к знаниям, мышление.

Негативно сказывается тот факт, что ребенок получает детально разжеванную информацию, на усвоение которой не затрачены его силы и время. Она может казаться простой и понятной, но отсутствие личностного участия делает ее далекой и неинтересной.

В процессе воспитания необходимо соблюдать баланс.

Познание должно представлять собой решение практических задач, активность, самостоятельность. В основе таких представлений лежит ориентировочно-исследовательский рефлекс.

Убеждения, которые можно услышать на тренингах саморазвития

И, наконец, давайте рассмотрим наиболее распространенные ложные утверждения, к которым прибегают на тренингах личностного роста, желая, видимо, оказать некий мотивирующий эффект на аудиторию. Мотивация — это, конечно, хорошо, но если принимать такие утверждения за чистую монету, они часто могут не только не принести пользы, но и даже нанести определенный вред. Сейчас я вам это покажу на примерах.

Ложь №1. Вы можете достичь всего, что пожелаете, главное — захотеть! Очень часто на тренингах личностного роста пытаются внушить человеку нечто подобное. Однако не стоит воспринимать такие утверждения слишком буквально, ведь иногда для достижения успеха требуются определенные задатки, которых у кого-то может абсолютно не быть.

Это, на самом деле, может привести к серьезной психологической травме. Поэтому стремиться к успеху, конечно, нужно, но только адекватно оценивая свои возможности. Всего-всего-всего ни один человек достичь не сможет.

Ложь №2. Изменить себя и свою жизнь легко! На самом деле, конечно же, нет! Сложно, да еще и как сложно! Но тренеры говорят так, наверное, чтобы не спугнуть человека. Ведь если сказать правду: серьезные перемены — это очень тяжкий труд, который далеко не каждому под силу, то большинство людей просто сразу потеряет всякое желание меняться.

Любые изменения в себе всегда связаны с определенными жертвами и выходом из зоны комфорта, которую человек до этого создавал годами. Поэтому они, как правило, протекают очень тяжело, и ничего легкого там нет.

Ложь №3. Вы быстро сможете достичь совершенства в нужном деле! Тоже неправда. Чтобы по-настоящему достичь совершенства требуются долгие годы! Об этом нам говорит неоднократно доказанное разными исследователями правило 10000 часов — именно это время, проведенное за практическими занятиями, требуется для доведения уровня мастерства в деле до высокой степени профессионализма. Переведите эти часы в дни и года, исходя из того, сколько часов в день вы будете посвящать желаемому делу — и увидите свой реальный срок достижения совершенства.

Если человек выйдет с тренинга личностного роста убежденным в том, что он, допустим, за месяц станет в чем-то профессионалом и достигнет больших успехов, то через этот месяц его ждет глубокое разочарование. А нередко оно еще и сопровождается какими-то потерями, например, денежными.

Ложь №4. Самовнушение и техники притяжения денег работают! Иногда на тренингах личностного роста могут описывать всевозможные методики самовнушения и техники притяжения денег по фен-шую, эзотерике, гороскопу и т.д. Что-то вроде того, что надо где-то там при полной луне закопать монету под денежное дерево, поливать ее и читать мантры при этом, и тогда к вам обязательно придет богатство и успех. Причем, будут приводить множество примеров людей, у которых это реально работает, в том числе и себя.

Конечно же, все это очень далеко от действительности. Если у кого-то подобные техники сработают без каких-либо дополнительных действий — это, наверное, скорее будет совпадением, чем закономерностью.

Чтобы привлечь деньги — необходимо их зарабатывать разными способами. Если вы просто будете каждый день перед сном повторять мантру «Я богат. Деньги приходят ко мне. Я чувствую их энергию…» и т.п., при этом не предпринимая никаких действий для заработка — уверяю, это ничего не даст. Ну если не верите — конечно, можете попробовать и убедитесь сами.

Ложь №5. Вы можете повторить путь к успеху тренера! Очень часто на тренингах личностного роста и саморазвития тренеры приводят много примеров из личной жизни, и они даже могут быть вполне правдивыми. Они могут рассказывать, как изменили свою жизнь, как нашли работу своей мечты, как научились зарабатывать и инвестировать и т.д. И что им в этом помогло.

При этом тренинг часто строится по принципу «Помогло мне — поможет и вам!». Но это абсолютно не так. Дело в том, что каждый человек индивидуален и совершенно по разному воспринимает и реагирует на разные процессы и явления. Поэтому то, что для одного может стать спасением — для другого может оказаться просто губительным!

В заключение хотел бы сделать следующий вывод, перефразируя знаменитую фразу из рекламы:

На этом буду заканчивать. Желаю вам хороших результатов в том, к чему вы стремитесь! До новых встреч на Финансовом гении — добавляйте сайт в закладки, здесь много интересной и полезной информации.